骨干引领齐发展，研学并举竞芬芳

为有效提升教师的教学能力和业务水平，充分保证“三教改革”的扎实推进，全面发挥课堂教学的育人功能，挖掘整合骨干教师的榜样示范和引领辐射作用，促进教学常规的高效落实和教学研究的深入开展，带动教师更新课堂教学理念、提高课堂教学效率，为教师搭建观摩提高与交流研讨的平台，特此组织开展了观摩示范课活动。

统一认识，精心筹划

教务处通过平日组织的业务理论学习，让教师充分认识到，在职业教育的新局面、新形势和新前景下，不断强化教师教育教学的内驱力，乃技能人才培养战略的关键所在。为充分保证观摩示范课活动的作用与意义，教务处制定了详细的活动计划与执行方案。按照计划安排，本次活动为第一阶段——公共基础课骨干教师所进行的风采展示。备课阶段，教务处多次组织骨干教师对教学设计、思政融入、教法采用、重难突破、语言运用等，反复研磨与优化，并组织全体任课教师系统学习观摩示范课的听课要点，由此保证本次活动能够高效推进、优质落实。

  语文课《百合花》              英语课《现在分词》           数学课（各象限角的三角函数值的正负号》

听评结合，教学相长

担任本次示范教学任务的是语文、数学和英语三个学科的骨干教师。授课过程中，三位教师教学思路清晰流畅、教学方法灵活多变、教学环节紧凑有序、课堂气氛轻松活跃。参与听课的教师仔细品悟、认真记录。在评课环节，授课教师就本课的教学思路设计、教学目标达成情况等进行了反思说明。听课教师就课的结构设置，教学策略的运用，重点、难点的突破，教学细节的处理，教学 “闪光点”的展现，板书设计及多媒体的利用等诸多方面展开了讨论。

         （数学课上，教师在指导学生进行探究式学习）                （英语课上，学生进行自主讨论式学习）

      （学生积极参与互动答题）                         （学生听课认真、思维活跃）

                    （教师课后进行交流探讨）

观摩示范课活动是每学期都需坚持开展的教研活动之一．通过展示与交流、切磋与研讨，力争打造一支业务精湛的专业化教师队伍，以此让各学科的课堂都能够绽放异彩，从而全面提升教育教学质量。